Önemli Gelişmeler

Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Teşkilatı (OECD) tarafından 91 ülkenin katılımıyla gerçekleştirilen PISA 2025 sonuçları yayımlandı. Türkiye'nin sonuçları, tüm dünyayla eş zamanlı olarak kamuoyuna duyuruldu. Millî Eğitim Bakanlığı Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü tarafından açıklanan ülke raporuna göre Türkiye, PISA 2025'te fen bilimleri, okuma becerileri ve matematik olmak üzere her üç alanda da 2022 yılına kıyasla daha yüksek puan elde etti.

PISA araştırmasına Türkiye'nin ilk kez katıldığı 2003 yılından bu yana, tüm dünyada ve OECD genelinde eğitim performansları belirgin bir şekilde düşerken, Türkiye'nin ortalama puanları yükseliş gösterdi. Türkiye, fen bilimleri alanında 2003'teki 434 puanını 60 puan artırarak 494'e, okuma becerilerinde 441 olan puanını 31 puan artırarak 472'ye ve matematik alanında 423 olan puanını 39 puan artırarak 462'ye yükseltti. Bu istikrarlı artış, eğitim alanında "tarihi bir başarı" olarak değerlendirildi.

Katılımcı ülke sayısının PISA 2003'teki 41'den PISA 2025'te 91'e yükselmesi nedeniyle, Türkiye'nin uzun vadeli performansı göreli sıralama üzerinden karşılaştırıldı. Türkiye, PISA 2003'ten 2025'e kadar geçen sürede her üç alanda da göreli sıralamasını yüzde 50'nin üzerinde artırdı. Örneğin, fen bilimlerinde 2003'te 35. sırada yer alan Türkiye, bu alandaki yükselişini sürdürdü. PISA 2025 nihai uygulaması, Türkiye'de 14 Nisan-16 Mayıs 2025 tarihleri arasında 12 bölgeden 56 ilde bulunan 203 okuldan 7 bin 702 öğrencinin katılımıyla bilgisayar tabanlı olarak gerçekleştirildi.

Öne Çıkan Noktalar

  • Türkiye, PISA 2025 sonuçlarına göre fen bilimleri, okuma becerileri ve matematik alanlarında "en fazla yükselen ülke" unvanını kazandı.
  • 2003'ten 2025'e kadar fen bilimlerinde 60, okumada 31 ve matematikte 39 puan artışı sağlayarak eğitimde tarihi bir başarıya imza attı.
  • OECD ülkelerinin ortalama puanları düşerken, Türkiye hem puanlarını hem de göreceli başarı sıralamasını yüzde 50'nin üzerinde yükseltti.

Neden Önemli?

PISA, ülkelerin eğitim sistemlerinin uluslararası düzeydeki performansını değerlendiren ve karşılaştıran en önemli programlardan biridir. Türkiye'nin PISA 2025'te gösterdiği bu uzun vadeli ve istikrarlı yükseliş, eğitim politikalarının başarısını, öğrenci performansındaki artışı ve eğitim sistemindeki olumlu gelişmeleri net bir şekilde ortaya koymaktadır. OECD ortalamalarının aksine elde edilen bu başarı, Türkiye'nin eğitim alanındaki reformlarının ve yatırımlarının meyvelerini verdiğini göstermektedir. Bu sonuçlar, gelecek nesillerin uluslararası rekabetteki yerini güçlendirmesi ve ülkenin beşeri sermayesinin gelişimine katkı sağlaması açısından büyük önem taşımaktadır.